Agrupamento de Escolas D. Afonso III

A Escola Básica de Alto de Rodes recebeu a visita da Proteção Civil, importante entidade que nos ensinou a prevenir. De entre várias informações, aconselhou-nos a ter uma mochila de emergência sempre preparada. Nela deveremos ter: água, alimentos secos ou em conserva, uma lanterna, um apito, um rádio a pilhas e pilhas de reserva, uma manta térmica, artigos de higiene pessoal, medicamentos essenciais e um estojo de primeiros socorros. Também nos aconselhou a ter um Plano de Emergência Familiar que consiste num documento que define as ações que cada membro da família deve seguir antes, durante e após uma situação de catástrofe natural. Ele ajuda a preparar toda a família para agir o quanto antes, minimizando os riscos e as consequências de uma situação de crise. Com esta atividade aprendemos muito e, por aqui, deixámos, mais uma vez, o nosso obrigada pela iniciativa e presença.

Parabéns ao nosso aluno Lourenço Martins do 9º C, que se consagrou Campeão Nacional pela terceira vez na modalidade. Muitas felicidades e sucesso.

0 25 de abril é nobre na sua importância e um verdadeiro marco histórico. A Escola Gastão Cruz colocou a voz da liberdade e cantou ‘Grândola Vila Morena’ ensaiado pelo professor de Música Pedro Gil, carregando a ‘flor de abril’ de forma orgulhosa e autêntica. Contámos também com a presença de uma turma do 6.° ano da Afonso III, apostando na articulação como um vínculo essencial na e para a aprendizagem no nosso agrupamento. Desta forma, ficou, assim, marcada a força da palavra ‘liberdade’, o seu valor e o nosso cuidado em conhecer o que a sua história significa. Que ela ecoe. Sempre… Em nós, entre nós, nunca a quebrando só porque existe. Percebemos que conhecer de onde ela vem e preservá-la é colocar uma mão firme pela bonita e singular história da nossa História.
Viva a liberdade!
Viva o 25 de abril.

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Nos dias 14, 15 e 16 de abril decorreu o rastreio da escoliose idiopática.Trata-se de um projeto piloto que pretende identificar, encaminhar e acompanhar alunos com esta patologia.Os nossos meninos agradecem esta oportunidade!!

Informa-se que foi publicado o Despacho n.º 4472-A/2026, de 6 de abril, que define o calendário das matrículas e respetivas renovações, bem como os prazos que destes dependem, para a educação pré-escolar e os ensinos básico e secundário, a vigorar no ano letivo 2026/2027.

Os prazos decorrem de forma faseada, de acordo com o ano de escolaridade:

• Educação pré-escolar e 1.º ano do ensino básico: de 22 de abril a 1 de junho;
• 6.º, 7.º, 8.º, 9.º e 11.º anos: de 16 a 29 de junho;
• 2.º, 3.º, 4.º e 5.º anos: de 1 a 13 de julho;
• 10º ano: de 15 a 22 de julho

Informa-se ainda que a renovação de matrícula é automática para os alunos que
ficam na mesma escola etransitam para os anos, 2º 3º, 4º 6º, 8º e 9º, não sendo necessário qualquer procedimento por parte dos Encarregados de Educação, exceto nas situações legalmente previstas, nomeadamente:

• Mudança de estabelecimento de ensino;
• Transição de ciclo;
• Alteração de encarregado de educação;
• Alteração de curso ou de opções curriculares.

Para mais informações, deverá ser consultado o portal das matrículas ou os serviços administrativos do agrupamento.

De dia 14 a 23 de Abril, de acordo com o calendário já publicado vão realizar-se as provas-ensaio a nível nacional. Os alunos deverão vir munidos do seu computador portátil com a bateria carregada, acesso à internet (router, ou cartão SIM devidamente inserido no portátil). Devem ainda fazer-se acompanhar de esferográfica preta ou azul e de um documento de identificação com fotografia (Cartão de cidadão ou cartão de aluno)

Chama-se ainda a atenção para o material necessário e autorizado para cada uma das provas:

1. Calculadoras (Prova de Matemática – 92)
Os alunos devem ser portadores de calculadora que cumpra cumulativamente os seguintes requisitos:

• Não ser alfanumérica nem programável;
• Possuir, no mínimo, as funções: adição (+), subtração (-), multiplicação (×), divisão (÷), raiz quadrada e raiz cúbica;
• Ser silenciosa;
• Não necessitar de alimentação exterior localizada;
• Não permitir cálculo simbólico (CAS);
• Não ser gráfica;
• Não possuir capacidade de comunicação à distância;
• Não dispor de fita, rolo de papel ou qualquer meio de impressão.

2. Auscultadores
Nas provas de:
Português (41, 61, 91);
Português Língua Não Materna (43, 46, 63, 64, 93, 94);
Inglês (65);

os alunos devem ser portadores de auscultadores com fios (sem Bluetooth), necessários para a realização da componente de compreensão do oral.

3. Dicionários (Apenas para os alunos de Língua Não Materna)
Na prova de Matemática (42, 68, 92), os alunos posicionados nos níveis de proficiência A1/A2 (iniciação) ou B1 (intermédio) podem utilizar:

• Dicionário de Português – Língua Materna do aluno;
• Dicionário de Língua Materna do aluno – Português;

“O Clube SOS Planeta da Escola Básica de Alto de Rodes tem desenvolvido atividades no âmbito da sustentabilidade ambiental. Todos os alunos estão convidados a realizar atividades na Horta Pedagógica da escola, a observar e a manter o espaço escolar limpo e a criar novos projetos com recurso à reutilização de materiais. Obrigada pelo empenho de todos. Juntos vamos continuar a proteger o nosso Planeta.”

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Os alunos do 2º ano das escolas básicas do Carmo e de Alto de Rodes tiveram a incrível oportunidade de participar numa divertida e educativa visita de estudo ao Badoca Safari Park, que ocorreu nos dias 23 de fevereiro e 2 de março, respetivamente.
Durante a visita, os estudantes fizeram um emocionante e inesquecível Safari, onde puderam observar muitos animais exóticos e fascinantes no seu habitat natural. Assistiram também a uma explicação detalhada e cativante sobre os lémures, aprendendo curiosidades interessantes sobre estes encantadores animais, e assistiram a uma impressionante e espetacular apresentação de aves de rapina. Tiveram, também a oportunidade de passear pelo parque e conhecer os animais da quinta e outros que no seu ambiente natural demonstraram a diversidade do reino animal. O transporte foi gentilmente assegurado pela Câmara Municipal de Faro e pelo Refúgio Aboim e Ascensão, garantindo uma deslocação segura e confortável.
A experiência foi extremamente enriquecedora, e os alunos ficaram maravilhados e entusiasmados ao verem uma grande variedade de animais exuberantes, tornando esta visita verdadeiramente especial e inesquecível para todos.
Os professores do 2.º ano

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