No dia 20 de janeiro, a turma do 2.º D da escola básica de Alto de Rodes, foi à Biblioteca Municipal de Faro realizar uma atividade relacionada com a reciclagem e com a importância da separação dos resíduos para o ambiente.
Nesta atividade foi possível relembrar e aprender como se faz a separação dos resíduos, quais as cores do ecoponto e os procedimentos necessários para manter o nosso planeta sustentável e sem lixo. Com este tipo de atividades é sempre bom fazer uma visita à biblioteca. Foi fantástico!
Calendário das Provas Ensaio
As provas-ensaio são obrigatórias para todos os alunos dos 4.º, 6.º e 9.º anos e
realizam-se, em suporte digital, entre os dias 23 de fevereiro e 5 de março de 2025,
na plataforma de realização de provas do EduQA.
Ano Novo – Ementas Novas
A Direção do Agrupamento deseja a toda a Comunidade Educativa um Excelente ano de 2026.
Fica disponível na pasta do costume a ementa para a primeira semana de janeiro.
Chama-se mais uma vez, a atenção que apenas devem adquirir senhas de refeição, no InovarSige, quem almoça na escola sede (2º e 3º Ciclos), já que no primeiro ciclo a câmara Municipal de Faro é a responsável pela faturação e cobrança dessas refeições.
Encerramento das Escolas do Agrupamento
Boas Festas
No Natal há circo. E nós fomos!
Foi no dia 12 de dezembro, de manhã, que apesar da chuva, os alunos das Escolas Básicas e Pré-Escolar do Carmo e Alto de Rodes foram ao circo.
Esta iniciativa surgiu de um convite da Câmara de Faro, que, tal como no ano passado, ofereceu a entrada às crianças do nosso Agrupamento.
Apesar dos constrangimentos que a chuva causou, é um espetáculo que os alunos gostam e apreciam muito. Os alunos ficam, sempre, com muita expectativa para saber o que vai acontecer. Ao entrar na grande tenda azul e branca, ficaram encantados com as luzes, as músicas e o cheiro de pipocas, no ar.
Durante o espetáculo, riram com os palhaços, ficaram maravilhados com os acrobatas, dançaram e aplaudiram as apresentações com entusiasmo. Para muitos, foi uma experiência inesquecível, cheia de magia e alegria, que eles guardarão na sua memória.
Visita de estudo ao Centro Alqueva e ao Museu da Luz
As turmas do 9.º ano realizaram uma visita de estudo ao Centro Alqueva e ao Museu da Luz, nos dias 11 e 21 de novembro de 2025.
A atividade teve como objetivos aprofundar conhecimentos sobre a produção de energia e compreender o impacto científico, ambiental e social da Barragem do Alqueva, promovendo a articulação entre diferentes áreas disciplinares.
Na sequência da visita, os alunos elaboraram trabalhos na plataforma Padlet, onde registaram aprendizagens, reflexões e evidências visuais da experiência
A Importância da Orientação nos Descobrimentos
A exposição “A Importância da Orientação nos Descobrimentos” nasce de um trabalho conjunto entre diferentes níveis de ensino e disciplinas, evidenciando a riqueza das Ciências Sociais e Humanas e o papel fundamental que desempenham na compreensão do Mundo. Através de uma articulação vertical e horizontal entre História e Geografia de Portugal (5º ano), Geografia (7.º ano) e História (8.º ano), este projeto convida os alunos a explorar, de forma integrada, o impacto que os instrumentos de orientação tiveram na expansão portuguesa e na construção do conhecimento geográfico global.
Este trabalho, fruto do envolvimento de diferentes turmas e docentes, valoriza a partilha, a interdisciplinaridade e a construção coletiva do saber.
Atividade de promoção da saúde mental
Os alunos escreveram sobre os seus receios, podendo desta forma
exteriorizar algumas situações que lhes causam emoções mais fortes.
Também foi passado um vídeo sobre estratégias promotoras da nossa saúde mental
Projeto “O Conservador-Restaurador vai à Escola” dinamiza aprendizagem no 5.º ano
Entre os dias 17 e 21 de novembro, os alunos do 5.º ano participaram numa sessão especial dinamizada por uma conservadora-restauradora do Museu Municipal de Faro, no âmbito do projeto educativo “O Conservador-Restaurador vai à Escola”. A iniciativa integrou as atividades da disciplina de História e Geografia de Portugal e proporcionou uma experiência prática sobre a importância da preservação do Património Cultural.
Durante a sessão, a especialista apresentou os principais aspetos do trabalho desenvolvido na área da conservação e restauro, explicando como se protegem, estudam e recuperam objetos e estruturas ligados à nossa história coletiva. A aula, de carácter prático e interativo, permitiu aos alunos compreender o valor do património cultural e a necessidade de o preservar.
O projeto tem como objetivos sensibilizar os alunos para a importância do respeito pela memória coletiva e dar a conhecer a profissão de conservador-restaurador, frequentemente desconhecida dos mais jovens, mas essencial para a salvaguarda da herança histórica.
A atividade despertou grande entusiasmo entre os alunos, que tiveram a oportunidade de explorar uma área profissional pouco habitual e de perceber melhor o trabalho de proteção do património que existe na sua comunidade.
