Informa-se toda a comunidade educativa que todos os estabelecimentos do agrupamento se encontram encerrados na semana de 18 a 22 de agosto, inclusivé.
Vouchers
Informam-se os Encarregados de Educação que estão disponíveis os Vouchers para aquisição de manuais escolares.
Emissão de Vouchers Relativos aos Manuais Escolares
Informam-se os Pais e Encarregados de Educação que os Vouchers, referentes aos manuais escolares, ainda não foram emitidos uma vez que a plataforma de gestão escolar teve de ser mudada por ineficiência da anterior e por essa razão ainda não o pudemos fazer. Pelo facto pedimos desculpa. Esperamos que a situação esteja regularizada durante a próxima semana.
A Diretora do Agrupamento
Professora Isabel Campos
Nota Informativa

Publicação de novos documentos
Encontram-se publicados no menu Alunos/Informações a carta de Missão da Diretora do Agrupamento bem como os respetivos critérios de avaliação devidamente aprovados pelo Conselho Geral.
Poster efetuado pelas nossas docentes da Intervenção Precoce na Infância
Parabéns Ginastas
Decorreu no dia 28 de Junho o Campeonato Nacional Base, em Cascais, no qual os alunos da Escola Básica Afonso III se destacaram nos diversos escalões:
O aluno Lourenço Martins sagrou-se Bi-Campeão Nacional na especialidade de Pares Mistos Iniciados.
A aluna Caetana Domingos conquistou o 3.º lugar no Campeonato Nacional em Grupos Femininos Juvenil . A aluna Diana Santos na especialidade de Par Feminino Iniciado conquistou um honroso 6.º lugar.
A aluna Madalena Sousa o 22.º lugar e a aluna Lia Zanatti o 28.º lugar na categoria de Grupos Femininos Iniciados.
Para concluir, os alunos Lourenço Martins, Diana Santos e Madalena Sousa ainda conquistaram o título de Vice-Campeões Nacionais por Equipas Iniciadas.



Devolução de Manuais Escolares e Kit Escola Digital – 2024/2025

NOTA:
1) Os alunos e encarregados de educação devem preparar previamente, em casa, os manuais a devolver, garantindo que se encontram em bom estado e prontos para a sua reutilização por outro aluno no próximo ano letivo.
Considera-se que o manual escolar se encontra em bom estado e permite a sua reutilização:
- se estiver completo, no que diz respeito ao número de páginas e fascículos ou cadernos, quando existentes;
- se tiver a capa devidamente presa ao livro e ambos sem rasgões, escritos ou rabiscos que impeçam a leitura de todos os elementos informativos neles contidos;
- se se apresentar sem sujidade, sem folhas rasgadas ou páginas riscadas a tinta ou sublinhadas a caneta ou marcador que impeçam ou dificultem a sua leitura integral;
- se não tiver qualquer anotação, respostas, desenhos ou textos (ou qualquer outra nota), a tinta ou a lápis.
A não devolução dos manuais escolares ou sua restituição em estado de conservação que impossibilite a sua reutilização originará o impedimento de receber manuais gratuitamente no ano letivo seguinte.
2) Os computadores devem ser entregues limpos, garantindo que se encontram em bom estado e prontos para a sua reutilização por outro aluno no próximo ano letivo.
Diagnóstico da Fluência Leitora
O Diagnóstico da Fluência Leitora” é uma proposta de avaliação para medir a capacidade de leitura dos alunos do 2º ano em termos de velocidade e precisão. Esta é uma iniciativa do Ministério da Educação, Ciência e Inovação, em colaboração com a Rede de Bibliotecas Escolares.No Agrupamento D. Afonso III aplicou-se, entre 9 e 18 de junho de 2025, o teste diagnóstico de fluência leitora a todos os alunos das escolas do 1º ciclo de Alto de Rodes e Carmo.
As bibliotecas escolares foram chamadas a colaborar no processo, organizando e implementando atividades de leitura com os alunos, que decorreram em simultâneo com o diagnóstico de fluência leitora.
Seguindo o proposto pelo Referencial Aprender com a Biblioteca Escolar, desenvolveram-se as atividades “Vamos à caça do Livro” e “À descoberta de Camões” cuja tarefas foram realizadas pelos alunos, nas bibliotecas escolares.”
Museu Vivo dos Modelos Atómicos
No seu último dias de aulas, os alunos do 9.º ano, na disciplina de Físico-
Química, organizaram no átrio da escola uma exposição interativa sobre os
modelos atómicos, dirigida aos colegas do 7.º ano.
A atividade, realizada ao ar livre, promoveu a articulação curricular, valorizando a aprendizagem pela partilha. Os mais velhos explicaram conceitos de forma clara e criativa, despertando o interesse científico dos mais novos.
Parabéns a todos os envolvidos pela iniciativa e entusiasmo!











